Bildanalyse – Kunstgeschichte im Überblick
In diesem Teil werden wir uns etwas mit Kunstgeschichte beschäftigen. Da dies ein sehr Umfangreiches Thema ist, habe ich dies in mehrere Lektionen unterteilt. Das Wissen über die einzelnen Kunstepochen ist jedoch essentiell, wenn wir Bilder umfassend analysieren möchten. Schliesslich hängen die einzelnen Stilrichtungen sehr eng mit den geschichtlichen Epochen zusammen, in denen diese entstanden sind. Kurz gesagt können wir also über Kunstwerke sehr viel über Geschichte lernen, und umgekehrt. Dies gilt übrigens auch für Literatur als Kunstform.
In dieser Lektion versuchen wir uns erst einmal einen groben Überblick zu beschaffen, bevor wir in einzelne Epochen eintauchen.
Jede Epoche der Kunstgeschichte hat wesentliche Merkmale
Immer wenn wir uns mit geschichtlichen Epochen beschäftigen, wird uns auffallen, dass jede Epoche bestimmte Merkmale in sich trägt. Dies gilt natürlich auch für die Kunstgeschichte. Um diese Merkmale herauszuarbeiten, können wir einige Leitfragen verwenden. Schauen wir uns mal die untere Tabelle als Beispiel an.
| Leitfragen | Mittelalter | Leitfragen | Romanik |
| Welche Rolle spielte Glauben/Religion? Woran glaubte man? | Christentum war weit verbreitet. Die meisten Menschen waren religiös. Kirche hatte wesentlichen Einfluss auf die Gesellschaft und den Alltag | Welche Motive waren in dieser Epoche sehr häufig? | Biblische Motive, um christliche Botschaften zu verbreiten. Auch Gemälde von einflussreichen Personen waren häufig anzutreffen. Kaum Abbildungen von Alltagssituationen |
| Wie waren die Machtverhältnisse? | Starke Trennung zwischen einzelnen Klassen, z.B. Adel/Klerus/Bauern Materialler Wohlstand lag grösstenteils beim Adel und der Kirche | Wer produzierte die Kunst, und wer konnte Kunst „konsumieren“ | Kunst wurde oft von reichen Adligen oder der Kirche beuftragt und finanziert. Nur wenige konnten die Kunst sehen, mit Ausnahme von Kalkmalereien. Viele Künstler sind anonym. |
| Welche technologischen Entwicklungen gab es? | Schriftliche Werke wurden von Hand gefertigt. Neue Erfindungen waren Schwarzpulver, welches die Kriegsführung revolutionierte. Später der Buchdruck. Viel Produktion wurde von Hand vorgenommen und viele Handwerksgegenstände waren Einzelstücke. | Welche Techniken/Stile waren vorherrschend? | Farben aus Naturmaterialien, daher wenig Farbvielfalt. Oft wurde auf Glas, Wänden oder Textilien gemalt. |
| Welche Ereignisse sind massgeblich für die Epoche? | Der 100-jährige Krieg, Zerfall des Oströmischen Reiches, Machtkämpfe zwischen Kirche und Adel. | Welche Kunstwerke sind repräsentativ für die Epoche? | Der Teppich von Bayeux, Kalkmalereien |
Wie wir sehen, können wir mit nur vier Leitfragen eine Epoche im wesentlichen beschreiben. An der Tabelle sieht man auch, dass es klare Zusammenhänge zwischen den Leitftragen gibt. Zum Beispiel ist es nachvollziehbar, dass Kunst oft von Adligen oder der Kirche in Auftrag gegeben wurde, da diese die Künstler finanzieren konnten. Schliesslich waren in diesen Gesellschaftsgruppen der meiste materielle Reichtum vorhanden. Daher ist es auch nachvollziehbar, dass die Motive oft die Wünsche des Auftragsgebers wiederspiegelten. Wer die Musik bezahlt, bestimmt auch was gespielt wird, sagt das Sprichwort nicht ohne Grund.
Wie unterteilen wir nun die Epochen der Kunstgeschichte?
Im Prinzip kann man sehr detaillierte Unterscheidungen vornhemen. Aber irgendwann stellt sich vielleicht die Frage nach dem Sinn, da sich die Epochen im Detail immer weniger unterscheiden.
Jedoch können wir auf alle Fälle anfangen mit einer sehr groben Unterteilung.
Vorgeschichtliche Kunst
- Sehr einfache Motive, welche wichtige Alltagssituationen darstellen- Z.B. Jagd
- Begrenzte Verfügbarkeit an Materialien und Farben, z.B. Höhlenwände und pflanzliche Farbstoffe
- Kein Rückschluss auf die Künstler möglich
Antike bis Industrialisierung
- Wenig Alltagssituationen
- Kunst wurde oft von reichen Adligen oder der Kirche beuftragt und finanziert
- Gerne genutzt zur Zurschaustellung von Macht, Einfluss und Christlichen Botschaften
- Oft Naturmaterialen als Untergrund, z.B. Textilien, Wände, Glas, usw.
Industrialisierung bis zur Neuzeit
- Hervorhebung von Symbolen nationaler Identität, z.B. Landschaften
- Mehr Beschäftigung mit allen Bevölkerungsschichten
- Mehr Menschen haben Zugang zur Kunst, sowohl als Künslter, und Betrachter
- Kunst als Massenware
- Verwendung industrieller Prozesse, z.B. Farbdruck, Fotografie, etc.
