Bildanalyse – Einführung

Was ist eine Bildanalyse?

Das Wort stammt aus dem griechischen, und bildet sich aus den Silben ‘ana’, was soviel bedeutet wie auf/öffnen, und ‘lyse’, was lösen oder aufbinden bedeutet. Die Analyse ist also der Prozess des Aufbindens. Man versucht ein komplexes Thema in seine Einzelteile aufzulösen, jedes Teil einzeln zu betrachten, und die Teile anschliessend wieder zu einem Gesamtkonzept zusammenzufügen, um es es zu verstehen. 

Die Bildanalyse bedeutet also, dass wir einzelne Bestandteile des Bildes betrachten, um etwas über das gesamte Bild herauszufinden.

Welche Bestandteile gibt es bei einer Bildanalyse?

Es gibt unterschiedliche Ansätze, ein  Bild zu analysieren. Oft konzentriert man sich dabei auf folgende Teile:

In diesem Kurs fangen wir die Liste von hinten an. Mit den Stilarten. Dazu müssen wir wissen, dass bestimmte Stile und Motive sehr eng mit der Menschheitsgeschichte zusammengehören. Die Menschen haben schon immer Kunst produziert. Denk nur mal an Höhlenmalereien.

• Motiv – Was ist konkret auf dem Bild zu sehen. Warum hat der Künstler dieses Motiv gewählt? Wie nehemen wir als Betrachter das Motiv wahr?
• Komposition – Wo im Bild sind die einzelnen Bildteile platziert und warum? Welchen Einfluss hat die Gestaltung auf uns als Betrachter? 
• Farbgestaltung – Welche Farben enthält das Bild? Welche Bedeutung haben die Farben auf unsere Wahrnehmung? Möchte der Künstler bestimmte Elemente farblich hervorheben?
• Stil – Welche Materialien wurden verwendet? Welche Zeichen- oder Maltechniken? Ist der Stil typisch für eine bestimmte Zeit in der Menschheitsgeschichte?

Aufgaben zu dieser Lektion

Bildanalyse - Einführung

Um Bilder gut analysieren zu können, müssen wir wissen, dass bestimmte Stile und Motive sehr eng mit der Menschheitsgeschichte zusammengehören. Das ist, weil Kunst schon immer von Menschen praktiziert wurde. Denk nur mal an Höhlenmalereien. Indem wir Bilder analysieren, können wir also sehr viel über eine geschichtliche Epoche herausfinden. Umgekehrt können wir auch Geschichtswissen heranziehen, um etwas über ein Bild zu sagen.

Motiv:
Eine Frau, ein Kind, ein Esel, einen Mann. Womöglich Maria, Joseph und Jesus auf dem Weg nach Bethlehem. Es ist also ein Motiv aus der Bibel. Über Marias Kopf ist womöglich der heilige Geist oder Gott selbst.

Farben:
Rot, orange, Grau, Weiß, Grün, Blau, Schwarz, rosa, gelb, sind sehr blasse Farben, sehr viel Braun- und Rottöne. Eher natürliche Farben, vermutlich aus vorindustrieller Zeit, mit Naturmaterialien hergestellt. Keine Farbabstufungen. Viele Flächen sind einfarbig.

Stil:
Nicht sehr detailliert, Zweidimensional, sieht ein bisschen aus wie eine Kinderzeichnung. Hintergrund ist wahrscheinlich eine Wand (Kalk). 

Komposition:
Manche Bäume sind kleiner, was vielleicht zeigt, dass diese weiter im Hintergrund stehen. Es sind sehr viele Elemente dicht beieinander. Maria, und Jesus sind genau mittig. Damit möchte man hervorheben, dass sie sehr bedeutend sind. 

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Betrachte das angegebene Bild. Beschreibe möglichst detailliert, was du siehst, und was dir an dem Bild auffällt. Gehe dabei auf folgende Elemente ein.

Motiv:

Farben:

Stil:

Komposition:

Prüfen

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Motiv:
Eine Frau, ein Kind, ein Esel, einen Mann. Womöglich Maria, Joseph und Jesus auf dem Weg nach Bethlehem. Es ist also ein Motiv aus der Bibel. Über Marias Kopf ist womöglich der heilige Geist oder Gott selbst.

Farben:
Rot, orange, Grau, Weiß, Grün, Blau, Schwarz, rosa, gelb, sind sehr blasse Farben, sehr viel Braun- und Rottöne. Eher natürliche Farben, vermutlich aus vorindustrieller Zeit, mit Naturmaterialien hergestellt. Keine Farbabstufungen. Viele Flächen sind einfarbig.

Stil:
Nicht sehr detailliert, Zweidimensional, sieht ein bisschen aus wie eine Kinderzeichnung. Hintergrund ist wahrscheinlich eine Wand (Kalk). 

Komposition:
Manche Bäume sind kleiner, was vielleicht zeigt, dass diese weiter im Hintergrund stehen. Es sind sehr viele Elemente dicht beieinander. Maria, und Jesus sind genau mittig. Damit möchte man hervorheben, dass sie sehr bedeutend sind. 

Wir können anhand unserer Beobachtung Schlussfolgerungen ziehen. Diese sind nicht immer Objektiv, denn die Analyse eines Bildes kann sehr im Auge des Betrachters liegen.

Zum Beispiel deutet das kirchliche Motiv darauf hin, dass das Bild zu einer Zeit entstanden ist, wo Religion eine grosse Rolle gespielt hat.
Auch der Fakt, dass auf Kalkwänden gemalt wurde, könnte darauf hindeuten, dass das Bild aus einer Kirche oder ähnlichem stammt.
Ebenso wird erst später mit perspektivischen Darstellungen in der Kunst gearbeitet, also ist das Bild vermutlich ziemlich alt.
Die Farben deuten darauf hin, dass es Farben sind, welche aus lokalen Naturmaterialien gewonnen sind, also vor der Industrialisierung.

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Ich behaupte, das Bild stammt aus dem Mittelalter. Welche Argumente sprechen dafür?

Das Motiv stammt aus der Bibel. Im Mittelalter hatte das Christentum eine zentrale Bedeutung.

Das Bild ist auf Kalk, also auf einer Wand oder Decke gemalt worden. Es stammt vermutlich aus einer Kirche. Die meisten Kirchen wurden im Mittelalter gebaut.

Im Mittelalter haben oft Kinder gemalt. Das Bild ähnelt einer Kinderzeichnung.

Die Farben sind vermutlich aus Natürlichen Materialien entstanden. Dies bedeutet, dass die Farben nicht industriell angefertigt wurden, also ist das Bild vor der Industrialisierung entstanden.

Im Mittelalter malte man oft biblische Motive, weil viele Menschen die Bibel nicht lesen konnten.

Die meisten Künstler im Mittelalter sind uns sehr bekannt.

Erst ab der Renaissance fangen Künstler an perspektivisch korrekt zu malen. Vorher wusste man nicht, wie das geht.

Prüfen

Wie du sehen konntest, konnten wir anhand unserer Beobachtungen herausfinden, wann das Bild entstanden ist. Es stammt in der Tat aus dem Mittelalter. Dieses konkrete Bild kann man in der Kirche von Elmelund auf Møn in Dänemark betrachten.
Die Analyse kann noch viel tiefer gehen. Dies war nur ein Vorgeschmack. Wichtig ist, dass du deine Beobachtungen so detailliert wie möglich wiedergibst. Dies erfordert viel Übung, denn oft sind wir es gewohnt Dinge nur sehr grob zu beschreiben.

Dein Ergebnis ist

Die durchschnittliche Punktzahl ist 11%

Zusammenfassung

Wenn du die Aufgaben gelöst hast, hast du also Mitbekommen, dass man sehr viel über ein Bild erfahren kann, indem man es analysiert. Wichtig dabei ist, dass man seine Beobachtungen sehr genau macht, und diese gerne auch schriftlich festhält. Natürlich kann man noch viel mehr, als nur die Enstehungszeit eines Bildes herausfinden. Aber in der nächsten Lektion werden wir einen kleinen Durchgang durch die Kunstgeschichte machen, um zu sehen, dass bestimmte Stile in bestimmten Epochen dominierten.